Funciones de la ciencia

Las funciones de la ciencia se distinguen según el propósito general de sus ramas y su función de dominar el mundo circundante con un objetivo constructivo. Las funciones de la ciencia Es una manifestación externa de cualquiera de suspropiedades esenciales Pueden ser juzgados sobre las posibilidades de participar en la solución de los problemas planteados a la sociedad y la capacidad de crear condiciones más favorables para las vidas de las personas y el desarrollo de la cultura.

Las funciones de la ciencia se distinguen por los principales tipos de actividad de los investigadores, sus principales tareas, así como el alcance de la aplicación de los conocimientos adquiridos. De esta manera, funciones básicas de la ciencia se puede definir como cognitivo, filosófico, industrial, social y cultural.

Función cognitiva es lo fundamental, dado por la misma esenciaciencia, cuyo propósito es conocer la naturaleza, el hombre y la sociedad como un todo, así como en la comprensión racional y teórica del mundo, la explicación de procesos y fenómenos, el descubrimiento de leyes y leyes, la implementación de pronósticos, etc. Esta función se reduce a la producción de nuevos conocimientos científicos.

Función de visión del mundo en muchos sentidos entretejido con lo cognitivo. Están interrelacionados, ya que su propósito es desarrollar una imagen científica del mundo y su cosmovisión correspondiente. Además, esta función implica explorar la actitud racionalista del hombre hacia el mundo, desarrollar una comprensión científica del mundo, lo que significa que los científicos (junto con los filósofos) deben desarrollar universales científicos con visión del mundo y orientaciones de valores correspondientes.

Producción característica, que también se puede llamarfunción técnica y tecnológica, es necesaria para la introducción de innovaciones, nuevas formas de organización de procesos, tecnologías e innovaciones científicas en las industrias manufactureras. En relación con esto, la ciencia se convierte en una fuerza productiva que trabaja en beneficio de la sociedad, una especie de "tienda" en la que se desarrollan e introducen nuevas ideas y sus encarnaciones. A este respecto, incluso a veces se hace referencia a los científicos como trabajadores de producción, lo que caracteriza por completo la función productiva de la ciencia.

Función social comenzó a ser asignado especialmente enmás reciente Esto se debe a los logros de la revolución científica y tecnológica. En este sentido, la ciencia se está convirtiendo en una fuerza social. Esto se manifiesta en situaciones donde los datos científicos se utilizan en el desarrollo de programas de desarrollo social y económico. Como tales planes y programas son de naturaleza compleja, su desarrollo presupone una interacción cercana de varias ramas de las ciencias naturales, sociales y técnicas.

Funciones culturales la ciencia (o educativa) se reduce al hecho de quela ciencia es un tipo de fenómeno de la cultura, un factor importante en el desarrollo de las personas, su educación y educación. Los logros de la ciencia afectan significativamente el proceso de enseñanza y crianza, el contenido de los programas educativos, la tecnología, los métodos y la forma de educación. Esta función se realiza a través del sistema de educación, medios, actividades publicitarias y educativas de los científicos.

Estructura y función de la ciencia están estrechamente relacionados. La existencia objetiva incluye tres esferas principales: naturaleza, hombre y sociedad. En relación con esto, tres elementos principales se distinguen en la estructura de la ciencia. En el ámbito de la realidad, el conocimiento científico se divide en ciencia natural (ciencia de la naturaleza) y ciencia social (ciencia del hombre y ciencia de la sociedad).

La ciencia natural explora todo lo que se relaciona connaturaleza. Refleja la lógica de la naturaleza. La estructura de las enseñanzas y el conocimiento de las ciencias naturales es compleja y diversa. Incluye conocimiento sobre la sustancia, la interacción de sustancias, elementos químicos, materia viva, la Tierra, el Cosmos. De ahí el desarrollo de las ciencias naturales fundamentales.

Los estudios sociales estudian los fenómenos sociales,sistemas, sus estructuras, procesos y estados. Estas ciencias dan conocimiento sobre varias conexiones sociales y relaciones entre las personas. El conocimiento científico de la sociedad une tres áreas: sociológica, económica y legal estatal.

Una dirección separada es el conocimiento sobre la persona y su conciencia.